Avdelning Gul
På avdelning gul möts 22 barn och 4 pedagoger i olika grupper under dagen.
Just nu på Gul:
Vi har varit på en plats i skogen som kallas för "Grodans hus". Men när vi har varit vid den stora stenen där grodan bor har den inte varit hemma.
"Han är inte hemma... han kanske är i Italien." Tror barnen.
”Han var inte hemma.”
”Det fanns ingen dörr.”
”Han sov nog långt där nere.”
”Han har nog åkt till Barbados.”
"Han har nog ramlat ner i snömonstrets grotta."
Vi blir nyfikna och frågar barnen: "Hur ska vi kunna träffa Grodan när det inte finns någon dörr på stenen?"
Barnen har många olika tankar på hur vi kan göra.
"Vi måste gå till Grodans hus och säga den magiska formeln."
"Vi behöver en riktig trollkarl."
"Vi kan leta efter Grodan i en luftballong."
"Vi kan leta med en kamel."
"Eller en prinsesshäst."
"Vi lockar fram Snömonstret med godis och drar upp Grodan med en pinne."
Tillsammans funderar barnen hur vi ska hitta eller tillverka de saker vi behöver för att hitta Grodan.
De provar olika trollformler, målar och letar efter bilder.
”Blå, simsalabim. Här är dörren. Man öppnar där,
Grodan bor där. Då säger man blå. Vi måste gå dit, vi måste gå ut. Däråt."
(Pekar mot Grodans hus.)
Utifrån barnens idéer presenterar vi "nya" tekniker i skapande, bygg och konstruktion. T.ex. Papier masche, leta bilder i datorn, väggmålning med hjälp av overhead och lera.
På samlingen delar barnen med sig av sina tankar och idéer om Grodan.
"Jag har målat en luftballong!"